The near-universal practice in education has traditionally been to act on the assumption that they were not work for hire. كانت الممارسة شبه العالمية في مجال التعليم تقليديا هي العمل على افتراض أنها لا تعمل من أجل الاستئجار.
Professional teachers are empowered to make the decisions essential for effective learning, rather than having a teaching style prescribed under traditional education models. يتم تمكين المعلمين المحترفين من اتخاذ القرارات الأساسية للتعليم الفعال بدلاً من استخدام أسلوب تدريس مطبق من نماذج تعليم تقليدية.
جوال إصدار